有这样一些惊人的数据：我国每年因自杀而死亡的人数多达28万人，各种心理和精神疾病患者高达1600万人，占总人口的1.23%，而我国的心理咨询人员却远远满足不了这个需求。据1997年的统计结果显示：我国每百万人口中，心理学工作者的数量仅为2.4名，从业人员中硕士、博士的比例不足2%；而在美国，每3万人中就拥有550名心理学工作者，其从业人员中获得心理学或哲学博士学位者已超过87%。
随着各种社会问题的不断暴露，随着我国经济和社会的发展，心理咨询将逐渐被社会认可，而心理咨询人才却赶不上社会需求。本报记者曾对此状况作过报道，不少读者来电来信询问。与此同时，心理咨询师的培训顺势升温。
心理咨询师与心理医生有何区别呢？从事多年心理学教育研究的蔡太生教授这样解释：“心理咨询师同心理医生大的区别在于心理医生拥有医师执照，是专业的学医人员，而心理咨询师可以是从事教育、心理或其他学科工作的人员。”
参加心理咨询师培训的人员来自社会各行业，年龄跨度也较大，有二十几岁刚毕业的学生，也有六七十岁的离退休老人。这充分说明了心理咨询已受到了特别的重视。
芙蓉心理咨询培训吃了“独食”
我国的心理咨询工作远远晚于国外。早在19世纪末，国外的心理学咨询便起步了。而我国直到20世纪50年代才开端，70年代销声匿迹，80年代又被重视并迅速发展。
经有关部门批准，中南大学湘雅附属二医院湖南芙蓉心理咨询培训中心（以下简称“中心”）为全国首批（湖南）心理咨询师国家职业资格定点培训鉴定机构。记者了解到，该中心心理咨询师的培训从去年4月开始，到现在已举办5期。经培训的学员参加由国家组织命题的统一考试（分春，秋两试），考试合格者获职业证书。据蔡教授介绍，中心培训的学员为60%以上，高达到了80%，为我省培养了400-500名心理咨询人员。
师资力量雄厚是中心的一大特色。蔡教授介绍，师资来源以中南大学湘雅附属二医院心理学研究中心的教授、博导为主体，并有湖南省卫生心理协会多位心理学专家。据悉，这样的师资在全国培训同行中是强的，湘雅附属二医院的精神卫生与心理咨询已被列为全国重点学科。
该中心培训中所使用的教材是由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、中国心理卫生协会联合编订。记者注意到，在开设的课程中，除了理论课外还增添了实践课程。蔡教授说：“实践课的操作形式主要分为：一、设置题目，进行互测、互验；二、针对病人开展案例讨论；三、病房见习；四、看录象。另外，还有情景模拟，角色扮演等。这样的课程设置有助于学员对知识‘由静到动’的掌握。”
培训不等于“入行”
据调查，我国心理服务领域从业人员需求约为40万人，而现存的从业人员不到3000人。如此巨大的需求，使心理学从业人员成为备受关注的热门职业。在全球职业收入排行中，心理学名列前三位。该职业具备人文关怀和发展潜质，具备独立和合作创业的可能。
然而，在求职的巨大诱惑面前，人们往往产生一些误区。有的人认为“拿到证书即可从事心理咨询”。其实不是这么一回事。拿到资格证书后，必须接受专家委员会成员的辅导和考核，由专家签署合格证明以后，才能申请从业。还有人认为“参加培训即可入行”，这更是天方夜谈了。
应该说，培训是跨入心理咨询师执业门槛，必须要走的一段路。蔡教授是如此认为的，国家对此也作了相应规定。
