1.小学三年级下册读后感200字左右 篇一
《青蛙军团爱地球》说的是由黄金鑫带领的男生三人组“青蛙军团”共同的愿望是保护地球，让地球多一份绿色，少一份污染。他们都在为这个目标努力着，并做出了很多保护地球的事。在他们做的这么多好事当中，我记得最深的就是黄金鑫捡回许多易拉罐回家，他只知道环保却又不知道干嘛捡回这么多垃圾。最终，在华汪德的帮助下，他不仅弄懂了这其中的道理，还利用自己的智慧创造出了一个十分环保的雪碧小台灯。
在这本书中几次提到了“环保”这一因素，侧面地描写出我们这一年代地球污染十分严重。只有所有人心中想的和手里做的都是低碳生活，地球才将会是一个充满阳光、鲜花和绿色的人类家园。为了我们，为了地球，为了地球上现在生活着的千千万万个生命，我们应该共同行动起来。为地球奉献出一份力量，为人类的未来奉献出一份力量！
从我做起，低碳生活。
2.小学三年级下册读后感200字左右 篇二
《愚公移山》这个故事，家喻户晓。你们肯定认为愚公有着坚持不懈的精神值得学习。但是我的意见却跟你们不同，下面就听我一一道来。愚公移山，破坏了生态平衡，他不应该这么做。愚公移那座山时，山上说不定有很多珍惜动物，那时树木也可能被砍光了，这些珍稀动物就没有了立足之地，它们就渐渐变少了，就濒临灭亡。
愚公为什么移山？为了想把整座山移了，方便让人们通行，这样做太麻烦了，他如果只想让自己方便通行，那搬个家不就完了。这搬家的方法既方便又不费力气。难道这办法不好吗？
愚公为了移山，还要子孙后代来帮忙移山，把他们的休息时间都搞没了，那时他们有可能不想干，唉！当愚公的后代都是惨啊，他们还要继续干，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
有许多人像愚公一样，做某件事情都很套，如果换一种思维方式，这样就很方便。创造力是来源于一种打破常规的思维方式。
老师点评：作者不仅能推陈出新，对愚公移山作出了批利，表明自己的想法，而且能创造性地指出做事要换一种思维，不能墨守常规。
3.小学三年级下册读后感200字左右 篇三
《棕熊的树》这个故事讲的是一天大齐和李晓果看到了一头动物园里的棕熊。他们看见棕熊伤心的表情于是便想帮助棕熊买一棵树。以后，大齐每天都早起晚归地奋力去捡垃圾凑钱去买树，但是成绩却下降了，每次都要被同学嘲笑，被老师教育，被妈妈批评。大齐却从不在乎，一心只要帮棕熊种树。就这样日复一日，大家渐渐知道了大齐做的好事，眼泪都不禁夺眶而出。但是把垃圾卖了之后却发现钱不够，不过善良的场长便把树便宜卖给了大齐，并且种完树之后，棕熊是那么开心。 读了这个故事我明白了：虽然大齐每天都要忍受大家的责问，还背上了黑锅，但是为了棕熊不再过着孤独的生活，依然去臭烘烘的垃圾桶里捡垃圾去卖钱，让棕熊能找回在森林的感觉，幸福地生活。因此，我们要学习大齐这种关爱动物，舍己为人的好精神、好品质，努力做好事。
4.小学三年级下册读后感200字左右 篇四
读了《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章后，我受到了很大教育。蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，比如蚂蚁在小路上看见一块面包渣，旁边有一位饿晕的小动物，它不是去救饿晕的小动物，而是跑去搬面包，一点都不管别人，它一年四季工作全是为了自己。而蜜蜂就不同了，它们最爱劳动，一年四季都不闲着，就算蜜蜂看见一位饿晕的小动物，它也会伸出援助之手，把自己的蜂蜜分给小动物，自己便去采蜜，小动物非常感激。酿的蜜，自己吃的却很有限，它们从来不计较什么。它们对人无所求，但给人的是又多又好的东西一蜂蜜。
读了这篇文章后我决心向蜜蜂学习它持之以恒的精神，在学习上不能偷懒，只要勤奋学习，把学习当做一个乐趣，让知识从一点一滴的积累，多向别人眼之手。学会关爱他人，多为别人做事，做一个乐于奉献的好学生。做一个对学校班级有用的人。
5.小学三年级下册读后感200字左右 篇五
同学们，今天我要为大家介绍的是一本书叫《为你的荣誉而学习》，我读了它，知道了什么是学习。同学们，你们是否还记得，当你第一天背着崭新的书包，牵着妈妈的手走进校园的那一刻，你们的心里是否非常清楚自己为什么而学习了呢？
你们也许会说，这个问题有什么难，当我坐在教室的时候，老师、爸爸、妈妈已经跟我讲过了，现在我还记得呢。学习嘛，为了考试考个好分数，是为了让爸爸、妈妈开心，是为了长大以后挣大钱，还可以在社会上立足。
同学们，你们这种想法我完全理解，但是你们的想法错了。学习不单单是为了考个好分数，让爸爸、妈妈开心那么简单的。学习是为了：培养自己的老师和学校的荣誉、父母亲人的荣誉、民族国家的荣誉、自己的荣誉。
同学们，一句话，为了荣誉，我们要好好学习！为了自己的荣誉，要好好学习。
6.小学三年级下册读后感200字左右 篇六
这个学期我在班里的图书漂流角看了一本叫《亲爱的魔鬼先生》的书。这是一本即很有趣也很有意义的书。主要写了：地狱里的魔后和魔王打了个赌：两年之内，魔后要给人间的布鲁勒夫妇带来不幸。为了打赢这个赌，魔后在地狱重点中学选派了魔鬼男孩贝尔茨去人间帮她完成这个任务。贝尔茨对人间一无所知，他在人间都碰到了什么有趣的事情呢？为什么他变成了猫跟自己的敌人—布鲁勒夫妇生活在了一起了呢？从此以后，贝尔茨变成了一只猫永远留在了人间，保护着他的新主人布鲁勒夫妇，并和他们过着平凡、快乐、安详的日子。
看完这本书后，我要学习贝尔茨为别人着想的好品德，并且我还从中学习到了帮助别人的同时就等于帮助自己。在这本书里你可以体验到贝尔茨在帮助布鲁勒夫妇的时候很多快乐感受，所以贝尔茨才幸福快乐的生活在充满着幸福、快乐的人间。
7.小学三年级下册读后感200字左右 篇七
《小狗左右》是我最近刚看的一本书，这本书是用第一人称来写的，我来给你们讲讲吧！一个小男孩有一条狗叫左右，左右叫小男孩为小不点，左右好几次差点被小不点的爸妈给卖掉，可小不点一直把左右给拿了回来，有一次左右已经被买走了，可是在晚上小不点儿把左右偷偷的放跑，把他带回了家，有一次小不点在运动左右转来转去，运动结束后，左右开始伸长腰，展开身体。这时老师看到了左右说：“哎呀，真可爱！”老师立刻开始训练它了，过一会儿，老师只要手画了圈，左右就打一个滚，小不点吹牛说：“以前它还跟我跳绳呢！”有的人说：“说谎！”左右不服气，一会儿就学会了跳绳。
通过这本书，发现小不点和左右在相处过程中结下了深深的友谊，小不点一次一次的把左右抢回来，左右也没有辜负小不点的希望，学会了跳绳打滚，还有许多东西。我以前有条狗叫皮皮，我和它结下了友谊，就像一对兄弟，可有一次它走丢了，我也找不到了，我非常伤心！
8.小学三年级下册读后感200字左右 篇八
我读了一篇故事名字叫《树上的猴子》，内容是：一天村子里来了一个奇特的老人，他点燃了一把火，拿出一根棍子，把棍子放在碗里不停的搅拌，竟然从碗出蹦出一个金块，这就是炼金术。村长请求他把秘诀告诉他们，老人答应了，说：“在炼金的过程中千万不可以想树上的猴子”。老人走了以后，村长就开始炼金子，他一直提醒自己不能想树上的猴子，可猴子还是不断的在他的脑中，于是他教给另一个人，再次提醒不能想树上的猴子，可全村的人都试过了，就是炼不出金子来。 这个故事告诉我们，做事情要一心一意，专心致志，不能三心二意，这样才能干好每一件事。对不能想的事情，我们就不去想他，越是想就越忘不了，做不成功事情。
9.小学三年级下册读后感200字左右 篇九
在这本《鹰的天空之城》中，我了解了许许多多的新知识，懂得了许多道理。如：“不做烂虎做好猫”。让我懂得人不是十全十美的，但是总有一样适合你，你能做好。《老鹰与蜗牛》让我明白不管是人还是动物都各有所长。《小狗的目标》不论人与动物一生中都有自己的梦想和目标。让我记忆最深刻的故事是《小狗的目标》，它讲的是：一对夫妇为了让孩子有个玩伴，决定养一只狗。之后又请了一位训狗师，训狗师严肃地说“每一只小狗都应该有它的目标。”如果没有目标就没有方法能做一只真正的好狗。后来经过训练，让它有了目标，那就是让它做一只优秀的守门狗。然后它成功地做了一只守门犬。
这一篇故事让我感受到：人人都要有自己的目标。如果没有目标就没有努力，没有努力自然不会成功。就像读书要以振兴中华不被欺辱一样。所以我们每个人都应该在生活中有前进的目标。
10.小学三年级下册读后感200字左右 篇十
《奇迹的名字叫父亲》是我在主题丛书上最喜欢的一篇文章。它讲了1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和美国的妻子会合。海上风平浪静。一天早上，父亲正在舱里用刀削苹果，忽然，船剧烈摇晃起来。父亲摔倒了，那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，可他每天都和往常一样为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，就这样持续了三天，孩子安全到达目的地，父亲去世了。支撑他活下来的信念就是——他是一个父亲！
读完这篇文章，我不禁感慨万千。这让我想起了对父亲的赞歌“想想你的背影，我感受了坚韧。抚摸你的双手，我摸到了艰辛。”有人说“父爱如山”，那份粗中有细的厚爱重得足以让我们震撼；也有人说“父爱如茶”，细细品尝方知苦涩中透着甘甜。”
爱可以创造奇迹！
