1.小学二年级叙事日记 篇一
今天下午大课间，我们在教室里玩贴鼻子的游戏，大家玩得可高兴了！第一个上场的是崔海鹏，他在大家的呐喊声中开始了贴鼻子，起初他贴得有点歪，同学们就哄堂大笑。他听到了笑声觉得不对头，就揭下鼻子仔细的摸索，然后又把鼻子贴了上去，这次贴得相当准确，同学们立刻送来了热烈的掌声。
紧接着李世宇上场了，他慢悠悠的向前走着，一会儿向左，一会儿向右，毫不犹豫走到了画边，慌忙把鼻子贴了上去，你猜结果怎样？鼻子长到了头顶上，同学们又一阵哈哈大笑。第三个、第四个……
贴鼻子的游戏是不是很有趣，大家快来一起玩吧！
2.小学二年级叙事日记 篇二
我喜欢的就是放风筝了，因为可以跑来跑去，听到风在耳边呼呼的声音。星期六的上午我早早的就做好了作业，因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝，我们吃过午饭，睡了午觉，到了下午4点多的时候带着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢！
我们来到了离家很近的烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了风筝，左手拿着风筝，右手牵着线，拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次都没有飞到天空上，哎，后阿姨把风筝放到天上去的了。我才开始玩，我跑着放着线，看着风筝一点点的变小，淘淘也在跟着我一起跑，望着天上五颜六色的风筝，想到有一个是自己的，我真开心。
放风筝真是一件高兴的事！虽然我还是不会自己让风筝起飞，但我相信只要努力，总会成功的。对了，我们约好下个星期天还要一起去呢！
3.小学二年级叙事日记 篇三
今天，我和爸爸去了北郊的房子，那套房子正在装修。我到了那里进屋之后，屋子里满是灰尘，用脚轻轻跺一下，就会有灰尘飞起来，简直都不叫它新屋子，干脆改名叫“灰尘屋”。我从电梯下来，走到小区里的时候，小区里种满了花和树，比我现在住的这个小区环境还要好。 当我正看着风景的时候，爸爸对我说：“该回家了。”我只好带着遗憾上车，依依不舍的与这个地方告别，心里暗想：“下次回来的时候，这个小区应该比现在还好吧！”当汽车开到路上的时候，我又看起了路上的风景，看着看着，忽然看见一个叫“生百货”的大楼，我想来想去，但就是不知道是个什么意思，我只好问爸爸：“生百货是什么？”爸爸回答：“是民生百货，只不过就是民给掉了，不信你看一下，旁边还有字迹呢！”我仔细一看，还真有字迹呢！接着，我又看了一会儿风景，就到家了。
4.小学二年级叙事日记 篇四
今天，爸爸带我去了他们单位看联欢会表演，一路上我兴奋极了，因为在那里能见到我阔别已久的好朋友毛毛啦。到了表演会场，我一边和毛毛玩耍，一边等着联欢会的开始。盼啊，盼啊，期待已久的联欢会终于在欢快的气氛中开始了！联欢会的节目精彩纷呈，我和好朋友毛毛一边品尝零食，一边欣赏表演。表演的节目有气势磅礴的大合唱、有让人捧腹大笑的小品、有优美婆娑的舞蹈，还有整齐抒情的诗歌朗诵。但让我难忘的是一位姐姐吹葫芦丝，她吹的葫芦丝悠扬动听，仿佛天籁之音。我听着如沐春风，就好像躺在草地上享受着温暖阳光的照耀。听着姐姐悦耳的演奏，我自己也下决心要好好丰富自己的才艺，争取下次也能登台表演，给大家带来欢乐。
快乐的时光过的飞快，联欢会在热烈的掌声中落下了帷幕。回去的路上，精彩的节目让我久久不能忘怀，我对爸爸说：我好期待下的联欢会啊！
5.小学二年级叙事日记 篇五
今天是冯老师来给我们上作文课，我们非常高兴！上课一开始，班级里的学习气氛就非常高，举非常浓，在上课前，冯老师已经在黑板上面写着四个问题：禾字旁的桥、福、众、和日字。我看到这几个字还真不明白到底冯老师的葫芦里面卖的是什么药呢？这是一节写作课呀？怎么写着那四个字？我有一串串的疑问从脑子里面跳了出来。冯老师指着禾字旁的桥字微笑着说：“你们有没有发现这个字写错了吗？”我们仔细看了看后说：“桥字应该是木字旁的，你写在黑板上的这个字却是禾字旁的，这是错了呀！”“那你们知道这个字为什么会错了？”我们动了一下脑筋才回答：“以前造桥是用木头，因为那时候没有水泥钢筋，”……老师说：“这不够正确！首先从字形来说禾字偏旁代表什么？”冯老师故意延长了时间，让我们思考。然后，他接着说：“禾字偏旁指的是庄稼，是高粱、玉米等作物。你们想用这一些庄稼秆子造桥。人能够在上面走吗？人在上面走会发生什么情况？”“对呀，这种桥，人一走上去肯定要塌下来。”我们都在顺着老师的话头想着。有的还点起了头。时间迅速过去，讨论还在热烈地进行着。
等到回答好问题以后，我还在想：真后悔呀！我今后一定要博览群书，做一个知识丰富的人！
6.小学二年级叙事日记 篇六
元旦那天，妈妈带我和表妹到博物馆里参观。我一走进博物馆就闻到跟外面不一样的味道，那种味道有点刺鼻，弄得我都想打喷嚏了，原来博物馆里正在展示动物标本。首先映在我眼前的是一只很大很的秃鹰，还有可爱的小鸭子，我好想摸一摸它们，可是被围栏挡住了，我用九牛二虎之力去摸了小鸭子，感觉毛茸茸的，软软的。
走了一会儿，我看见了凶猛的'沙鱼和鱼沣，可是妈妈说不是鱼沣而是魔鬼鱼，结果我在另一边看见了魔鬼鱼，这下子妈妈承认那不是魔鬼鱼而是鱼沣。因为我看动物世界看多了，所以认识这些鱼种。我还看见了好多五彩缤纷的贝壳，我忍不住摸了一下它，可是我一碰就被他的壳割了一下，流出红色的血来，我不敢告诉妈妈，自己拿了一张纸巾止血！
7.小学二年级叙事日记 篇七
今天，我第去妙笔书法学写毛笔字。我本以为写毛笔字非常简单，但是今天去学习了之后我才发现，原来写毛笔字比写钢笔字难得多。我非常紧张，生怕写字写得不好。坐在座位上的时候，我先把工具都放到桌上，然后，老师就开始教我们写毛笔字。老师说：“写毛笔字的时候要先把毛笔粘上墨，接着把毛笔上多余的墨去掉，然后用左手按在纸上开始写字。”
一开始，我的毛笔字写得非常差，好多人都嘲笑我，但老师和爸爸妈妈一直在鼓励着我。于是，我就把更多的时间用来练习。上课时，我也比以前更加认真听讲，更加有耐心。转眼间，我的毛笔字写得越来越好。回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈开心地说：“你以后还要多多练习，争取比现在写得更好。”
从这件事情中，我得到了收获：不管以后做什么事情，都要努力才能做得更好。
8.小学二年级叙事日记 篇八
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子。我们拿着长棍和镰刀出发了。我们到了柿子树下，奶奶用绳子把镰刀绑在长棍子上，这样长镰刀就做好了，我跟奶奶说；让我钩钩看？奶奶说：好的。我钩啊钩，钩了半天都没钩到一个柿子，我问奶奶：为什么我钩不下一个柿子呢？奶奶从我手上拿过镰刀边钩边说：一定要看准了再钩，还要用力。奶奶钩啊钩，钩了许多柿子。我也学着奶奶的样子钩了几个小的柿子，没想到钩柿子也有这么多的知识在里面，我可真是不知道啊！我喜欢这次摘柿子。因为它让我学到了许多知识，还让我玩得很开心。我也要谢谢奶奶告诉我怎样钩柿子。我们满载而归地回家了。9.小学二年级叙事日记 篇九
今天我制作了一幅树叶贴画，我把它叫作“海底世界”。我用银杏叶、枫叶和三片椭圆形的树叶做小鱼的尾巴，用一些比较圆的树叶做了鱼的身体。我还用记号笔在鱼的身体上画山眼睛、嘴巴还有鳞片。至于海草嘛，我就用一些小叶片做起来的。这样，一幅画就完成了。
这三只小鱼在海里活蹦乱跳，还不停地吐泡泡，把大海掀起了一层层波纹。海草姐姐被小鱼们吵醒了，对小鱼们说：“呀，你今天这么起得这么早，小虾们肯定还没起床呢。怎么，你们不去吃它们？”小鱼们只好愁眉苦脸地游走了。海草姐姐叹了口气，高兴地说：“它们走了，我终于可以安心地睡觉了。”
怎么样？是不是看了我这篇作文就知道这幅树叶贴画很美呢？
10.小学二年级叙事日记 篇十
星期六早上，我和爸爸妈妈一起去篆新农贸市场买菜。还没走进菜市场远远就听到里面传来喧闹的声音，小贩们招揽顾客的声音此起彼伏，爷爷奶奶讨价还价劲头十足。买菜的人们挎着篮子、提着袋子进进出出，真是热闹非凡！菜市场里摊位一个连一个，摆满了琳琅满目的菜品，有黄澄澄的土豆、绿茵茵的黄瓜、红彤彤的番茄，还有满身盔甲的大螃蟹和龙虾、活蹦乱跳的大鱼…… 我喜欢的是白菜，因为老师说白菜里有很多很多的维生素，而且经过爸爸的巧手，不管是炒的醋溜白菜还是炖的香芋白菜都能让我吃得咬掉舌头。妈妈给我买了白菜，爸爸给我买了黄瓜和毛豆。我们高高兴兴的回到家，妈妈煮饭，爸爸炒菜，我端盘子。我们一家人吃着可口的饭菜，一家人其乐融融，开心快乐。
